Integrasi Nilai-Nilai Ekonomi Syariah dalam Pengajaran dan Pendidikan Berbasis Kebudayaan Lokal
DOI:
https://doi.org/10.31004/jd.v3i4.39Keywords:
ekonomi syariah; kebudayaan lokal; pendidikan; SMKN 2 Koba; kewirausahaan; integrasi.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi nilai-nilai ekonomi syariah dalam pengajaran dan pendidikan berbasis kebudayaan lokal di SMKN 2 Koba Bangka Tengah. Fokus utama penelitian ini adalah untuk menggali prinsip-prinsip ekonomi syariah yang relevan dengan pendidikan, peran kebudayaan lokal dalam mendukung integrasi nilai-nilai tersebut, serta dampak integrasi terhadap pemahaman dan sikap siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ekonomi syariah, seperti keadilan, larangan riba, kewajiban zakat, dan prinsip transparansi, dapat diintegrasikan dalam pengajaran kewirausahaan dan pembelajaran berbasis proyek yang mengutamakan prinsip gotong royong dan keberlanjutan. Dampak positif dari integrasi ini tercermin dalam peningkatan pemahaman siswa tentang ekonomi yang adil dan berkelanjutan, serta pengembangan karakter sosial dan kewirausahaan yang beretika. Namun, tantangan yang dihadapi dalam implementasi meliputi keterbatasan sumber daya, perbedaan pemahaman antara siswa dan guru, serta kesulitan dalam menyesuaikan nilai-nilai ekonomi syariah dengan kebudayaan lokal. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kebijakan pendidikan dan pelatihan bagi pendidik, serta penelitian lanjutan yang melibatkan berbagai pihak untuk mengeksplorasi lebih dalam potensi integrasi ini di berbagai konteks pendidikan.